No
cotidiano escolar muitas vezes, nós professores nos deparamos com o seguinte
questionamento por parte dos nossos alunos: Para que estudar matemática?
Devemos
para tanto, demonstrar para nossos alunos que a matemática é sim utilizada no
dia a dia de nossas vidas, e devemos fazer uso estes exemplos para elaborar
exercícios que sejam estimulantes, para que nossos alunos se sintam motivados a
aprender matemática.
Segue
então alguns exemplos de momentos em que fazemos uso da matemática durante a
nossa rotina e muitas vezes nem nos damos conta...
Fazendo compras no Supermercado:
1. Somar
o quanto iremos gastar;
2. Calcular
o quanto iremos comprar de cada produto;
3. Pesar
para saber o quanto vai custar;
4. Calcular
o troco;
5. Comparar
preços;
6. Calcular
possíveis descontos.
Na rotina de casa:
1. Fazer
uma receita, quanto de cada item deve ser colocado, em unidades, peso e etc.;
2. Administração
dos horários para a realização de tarefas;
3. Verificar
o estoque de produtos ou de alimentos;
4. Administração
das contas do mês;
5. Administração
do salário;
Para se locomover:
1. Calculo
de quanto se deve colocar de gasolina de acordo com o percurso realizado e
valor do combustível;
2. Valor
da condução de um transporte publico, quanto paguei e o quanto devo receber de
troco;
3. Calcular
valores de pedágio;
4. Quanto
tempo se gasta de um lugar ao outro;
5. Calcular
possíveis gastos extras de uma viagem.
Durante a prática ou apreciação de um
esporte:
1. Numero
de jogadores;
2. Tempo
de duração do jogo;
3. Calculo
de probabilidades;
4. Verificar
a classificação em um campeonato;
5. Cálculo
de pontuações;
6. Estratégias
e táticas de jogo;
7. Elaboração
do quadro de confrontos;
8. Cálculos
geométricos.
No trabalho:
1. Cálculo
do pagamento da previdência;
2. Possíveis
descontos no salário;
3. Cálculo
das férias;
4. Calcular
o valor do décimo terceiro;
5. Porcentagem
do desconto do vale transporte;
6. Calculo
de horas extras;
7. Valor
final do salário.
Enfim,
são inúmeros os exemplos em que utilizamos a matemática em nosso cotidiano, e
uso estes exemplos é uma excelente forma de aproximar a matemática da realidade
dos nossos alunos, fazer a associação do uso da matemática com atividades
realizadas diariamente traz um prazer perdido durante as aulas de matemática,
que por muitas vezes tornam-se conteúdistas e cansativas.
Além
de que estimular o raciocínio lógico ajuda a nos desenvolvermos não só nesta
disciplina, a matemática, mas é algo que estimula a aprendermos diversas áreas
do conhecimento.
Bibliografia de Imagens:
Disponível em:
Acesso em: 25/08/2012.
Disponível em:
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://bebe.abril.com.br/canais/abitrigo/imagens/quatro-maos/bolo-de-amendoas-04.jpg&imgrefurl=http://bebe.abril.com.br/canais/abitrigo/quatro-maos/bolodeamendoas.php%3Fpag%3D3usg=__WW_7fNOhCbgMnnh3PLoW5tDDnas=&h=316&w=428&sz=53&hl=pt-BR&start=10&zoom=1&tbnid=gK1nxbhd1ZOLpM:&tbnh=93&tbnw=126&ei=dQM5UP_nFcrv6wGs14CIDA&prev=/search%3Fq%3Dfazendo%2Bbolo%26um%
3D1%26hl%3Dpt-BR%26biw%3D1366%26bih%3D561%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1
Acesso em: 25/08/2012.
Disponível em:
Acesso em: 25/08/2012.
Disponível em:
Acesso em: 25/08/2012.
Disponível
em:
Acesso
em: 25/08/2012.
